作者：邯鄲淳 撰 朝代：魏晉
《截竿入城》原文：
魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入；橫執之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？"遂依而截之。
《截竿入城》詩詞起名重點字分析：
可 讀音：kè,kě 起名五行：
木 姓名學筆畫：
5 簡體筆畫：5 部首：口
可 kě 允許：許可。
太極魚智能起名網 www.45636.cn 認可。寧可。 能夠：可見？赡堋？梢浴２豢伤甲h。 值得，認為：可親。可觀？少F。可歌可泣。 適合：可身？煽？审w。 盡，滿：可勁兒干。 大約：年可二十！疤吨恤~可百許頭”。 表示轉折，與“可是”、“但”相同。 表示強調：他可好了。 用在反問句里加強反問語氣：都這么說，可誰見過 ... ...
亦 讀音：yì 起名五行：土 姓名學筆畫：6 簡體筆畫：6 部首：亠
亦 yì 副詞，也，表示同樣、也是：亦無不可。亦步亦趨。 又：“先君何罪？其嗣亦何罪？” 不過，只是：“王亦不好土也，何患無士？” 表示加強或委婉的語氣：“嗚呼，亦盛矣哉！”“學而時習之，不亦說乎？” 姓。 筆畫數：6； 部首：亠； 筆順編號：413234
圣 讀音：shèng 起名五行：土 姓名學筆畫：13 簡體筆畫：5 部首：土
圣 （聖） shèng 舊時稱所謂人格最高尚的、智慧最高超的人：圣人。圣哲。 最崇高的，對所崇拜的事物的尊稱：神圣。圣潔。圣地。圣經。 封建時代美化帝王的說法：圣上。圣旨。圣明。 稱學問、技術有特高成就的：圣手。棋圣。 筆畫數：5； 部首：土； 筆順編號：54121
以 讀音：yǐ 起名五行：土 姓名學筆畫：5 簡體筆畫：4 部首：人
以 yǐ 用，拿，把，將：以一當十。以苦為樂。以身作則。以鄰為壑。以訛傳訛。以往鑒來。 依然，順，按照：以時啟閉。物以類聚。 因為：以人廢言。勿以善小而不為。不以物喜，不以己悲。 在，于（指時日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 目的在于：以待時機。以儆效尤。 文言連詞，與“而”用法相 ... ...
依 讀音：yǐ,yī 起名五行：
土 姓名學筆畫：
8 簡體筆畫：8 部首：亻
依 yī 靠，仗賴：依靠。
太極魚智能起名網 www.45636.cn 依傍（a.依靠；b.摹仿，多指藝術、學問）。依戀。依偎。依存。依附。歸依。 按照：依照。依舊。依據。依次。 順從，答應：依從。依順。依允。 親密的樣子：“有依其士”。 筆畫數：8； 部首：亻； 筆順編號：32413534
《截竿入城》起名譯文：
魯國有個拿著長竿子進城門的人，起初豎立起來拿著它，但不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，他實在是想不出什么辦法來了。不久，有個老人來到這里說：“我雖然不是圣賢，只不過見到的事情多了，為什么不用鋸子將長竿從中截斷后進入城門呢？”于是那個魯國人依從了老人的辦法將長竿子截斷了。
太極魚詩詞起名注釋：
者：代詞？梢宰g為“的人”
初：開始時，文中表示第一次
入：進去；進入
執：握，持，拿
亦：也，仍然
俄：一會兒,不久
至：來到這里
吾：我
矣：了，承接
遂：于是，就
計：計謀,辦法
而：連詞，表承接，然后
老父(fǔ）：古時對年長的男人的尊稱
圣人：最完善、最有學識的人
何：疑問代詞，怎么，為什么
中截：從中間截斷！爸小痹谶@里作“截”的狀語，裁斷
之：代詞。此處代長竿
但：只，僅，但是
以：用
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